Razvojne aktivnosti koje pomažu djeci da razviju samostalnost i osnove koje su im potrebne za svakodnevni život. Neke od aktivnosti su: razvoj higijene, bonton za stolom, korišćenje escajga, postavljanje stola, zalijevanje biljaka, uzgoj i branje voća i povrća, samostalno oblačenje, pertlanje cipela, komunikacija i kulturno ophođenje, kulturne navike i pravilan životni stil i slično.

Djeca su znatiželjna i aktivna, a u ovom period su kao spužvice i upijaju sve iz svog okruženja. Koriste se različiti, vrlo interesantni materijali pomoću kojih djeca razvijaju sva svoja čula, npr. vježbaju razlikovanje boja, mirisa, okusa, postoje tekstura tablice za otkrivanje kontrasta glatko–hrapavo, toplo–hladno, kiselo–slatko i slično.

Glasovne i razvojne igre iz oblasti jezika pomažu da dijete nauči da govori i obogati svoj rječnik. Pomoću bogatog Montesori materijala iz oblasti jezika, dijete razvija funkcionalni jezik, izražava svoje misli i potrebe, koristi materijale za vježbe krivih i pravih linija, priprema ruku za pisanje i uvježbava preciznost i volju.

Apstraktni matematički pojmovi prilagođeni su djetetovoj sposobnosti i svedeni na konkretno i jednostavno logično učenje, te čine odličnu osnovu za buduće savladavanje matematike u školi.

Obuhvata upoznavanje okoline, tako da je djetetu omogućeno da svijet oko sebe shvati u cjelini, kao korelaciju odnosa i stvari. Posmatramo prirodne pojave i događaje, kako jedan događaj ili pojava utiče na drugu, i učimo da sve ima uzrok i posljedicu. U kosmičko obrazovanje spadaju i biologija, zoologija, kultura, umjetnost, muzičko/ritmičko obrazovanje, sport i slično.